洗禮班課程 第二課 認識上帝

第二課 認識上帝

一‧認識上帝的重要性(約十七3)

二‧三種認識(太二二37)

1.  概念認知(Conceptual Recognition)，理性(Rationality)，點頭之交

2.  感情交流(Emotional Interaction)，感性(Emotionality)，知心朋友

3.  親暱關係(Intimate Relationship)，意志(Commitment)，情侶夫妻(弗五31-32)

三‧上帝的不可認識與認識性(Incomprehensible yet Knowable) (申二九29)

1.  上帝是我們無法認識的(提前六16)

2.  上帝是我們可以認識的(羅一19-20)

3.  耶穌基督是上帝最高的啟示(約一18，十四9) (來一1-2)

四‧上帝的屬性(Attributes)有兩種 – 1. Unique (單一或獨一性)  2. Share(分享性)

1. a.獨立自存(出三14)

 b.永不改變(來十三8)

 c.無限的完全的(太五48)

 d.獨一的(提前二5)

2. a.靈(約四24)

 b.全知(羅十一33-34)

 c.全善(可十18)

 d.全聖(賽六3-5)

 e.全義(提後四8)

 f.全權(太六13)

 g.全能(太十九26)

五‧三一真神(Holy Trinity) (這是一個不容易講，    甚至會越講越不清楚的題目)

1.  舊約：較不明顯提及(創一1-3，賽四十八16，六十一1)

2.  新約：明顯啟示(路三22，約十五26，太二八19，  林前十二4-6，林後十三14)

3.  三一真神同質同榮(Essence & Glory)  此乃其合一性(Unity) 。

其多樣性(Diversity)乃其有三個位格   (persona or subsistence)，三位之間存有邏輯性順序  (Logical Order) [父生(begots)子(約三16); 父與子差 遣(proceeds)聖靈(約十五26)]

 以及功能性區別 (functional distinctions) [聖父創造，聖子救贖，聖靈成聖]。

4.  教會承認三一真神之本質與關係是一個謎，超越人類理性之理解。

六‧上帝的工作

1.  上帝是所有的來源：創造：上帝創造一切靈界與物界之存在(尼九6)

2.  上帝也保護祂所造的：維護：上帝統管，保護，維持萬有(來一3)

3.  上帝在創造世界以前已有救贖工作(弗一4-7)

4.  審判：上帝在歷史終了以後有最後的審判(啟二十11-12)

七‧背誦：使徒信經

「我信上帝，全能的父，創造天地的主。我信我主耶穌基督，上帝的獨生子。因聖靈感孕，由童貞女馬利亞所生；在本丟彼拉多手下受難，被釘十字架，受死，埋葬；降在陰間；第三天從死人中復活，升天，坐在全能父上帝的右邊。將來必從那裡降臨，審判活人、死人。我信聖靈。我信聖而公之教會，我信聖徒相通；我信罪得赦免；我信身體的復活；我信永生。阿們。」